GAMBARAN PELAKSANAAN PERAWATAN GIGI DAN MULUT SEBELUM DAN SESUDAH DILAKUKAN PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO DI SDN MOJOLANGU 2 MALANG

Abstraksi

Gambaran Pelaksanaan Perawatan Gigi dan Mulut Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan di SDN Mojolangu 2 Malang. Wahyu Agung Pribadi (2015) Karya Tulis Ilmiah Deskriptif Survey, Program Studi DIII Keperawatan Malang, Jurusan Keperawatan, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Pembimbing (utama) Wahyuningsri, SPD, M.Kes, (Pendamping) Dr. Attie Yudiernawati, SKp, M.Pd. ________________________________________ Kata Kunci: Pelaksanaan Perawatan Gigi dan Mulut, Sebelum, Sesudah, Pendidikan Kesehatan Perawatan gigi dan mulut pada masa anak menentukan kesehatan gigi dan mulut mereka pada tingkat usia selanjutnya. Beberapa penyakit gigi dan mulut bisa mereka alami bila perawatan tidak dilakukan dengan baik. Tindakan pencegahan merupakan hal yang terbaik, selain tidak merasakan sakit, seseorang tidak perlu mengeluarkan biaya untuk mengobati sakit giginya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan perawatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah dilakukan pendidikan kesehatan pada siswa SDN Mjolangu 2 Malang. Desain penelitian ini adalah deskriptif survey dengan 30 responden. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari 2015 bertempat di SDN Mojolangu 2 Malang. Pengambilan data dilakukan dengan membagikan kuesioner serta melakukan observasi. Kemudian diberikan pendidikan kesehatan tentang perawatan gigi dan mulut dengan menggunakan media video. Kemudian responden melakukan redemontrasi bersama serta dilakukan observasi. Hasil penelitian menunjukkan Secara umum terdapat peningkatan pada pelaksanaan perawatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah yaitu sebesar 17%. sebelum dilakukan pendidikan kesehatan (61%) memiliki kemampuan perawatan gigi dan mulut yang cukup baik dan setelah dilakukan pendidikan kesehatan hasilnya menjadi (78%) dengan kemampuan perawatan gigi dan mulut baik. Bagi peneliti selanjutnya dapat dilakukan penelitian lanjut dengan membandingkan efektivitas metode peragaan dan metode video terhadap pengetahuan penyikatan gigi pada anak usia prasekolah, mengikutsertakan peran orang tua, atau dapat membandingkan metode penyuluhan lainnya terhadap peningkatan pengetahuan penyikatan gigi.

Lampiran